部编版六年级上册词语专项训练
词语专项训练
一、按拼音写词语。
mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn
（ ） （ ） （ ） ( ) ( ) hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出下面几个词语的近义词。
天涯—— 惊叹—— 柔美—— 清鲜——
洒脱—— 疾驰—— 奇丽—— 明朗——
柔美—— 奇丽—— 无限—— 洒脱——
羞涩—— 愉快—— 拘束—— 英勇——
散布—— 奇异—— 勤勉—— 僻静——
欢乐—— 攀谈—— 静谧—— 茂盛——
追随—— 欢悦—— 勤勉—— 散布——
蕴藏—— 苍穹—— 孕育—— 赠予——
欢送—— 摇曳—— 旖旎—— 硕大——
婆娑——长征──等闲——逶迤——
开颜——进犯—— 险要—— 沉着——
奉命—— 屹立—— 相继—— 依托——
宣告—— 欢跃—— 肃静—— 热烈——
瞻仰—— 宏伟—— 赞叹—— 沉思——
沉寂—— 暴露—— 憧憬—— 浓密——
疲倦——发达—— 猜测—— 紧密——
神秘—— 枯萎—— 干燥——抵御——
咆哮—— 惊慌—— 拥戴—— 放肆——
狞笑—— 沙哑—— 精美—— 舒适——
顾惜—— 抱怨—— 探望—— 沉思——
宁静—— 嗤笑—— 迅速—— 喧闹——
遮盖—— 张望—— 渺小—— 恩赐——
慷慨—— 节制—— 枯竭—— 感叹——
威胁—— 设想—— 璀璨—— 遥望——
呼唤—— 放弃—— 宝贵—— 神圣——
浓密—— 体验—— 滋润—— 照管——
品尝—— 终究—— 眷恋—— 险恶——
归宿—— 恭敬—— 领悟——洋洋——
清秀—— 纯熟—— 恬静——情愿——
陶醉——尴尬—— 虚拟—— 郑重——
伶俐—— 盼望—— 无端—— 伟大——
允许—— 熟识—— 伶俐—— 盼望——
朦胧—— 陡然—— 追悼—— 羞愧——
枯瘦—— 悔恨—— 团聚—— 阴暗——
感激—— 羞愧——稀（希）奇——
呆头呆脑——别出心裁—— 技高一筹——
大步流星——怒气冲冲—— 暴露无遗——
心满意足——轻手轻脚——化为乌有——
井然有序——理直气壮—— 风雨同舟——
断断续续—— 波涛汹涌——恍然大悟——
饱经风霜——熙熙攘攘—— 花色斑斓——
顾影自怜——万水千山——威风凛凛——
霎时间——倚—— 弹—— 复—— 曰——曝——
三、写出下列词语的反义词。
低吟—— 静立—— 团结—— 羞涩——
明朗—— 迂回—— 寂静—— 拘束——
缩小——静谧—— 茂盛—— 俏丽——
勤勉—— 得意—— 娇小——苍穹——
孕育—— 赠予—— 欢送——摇曳——
硕大——细浪——等闲—— 集中——
沉着—— 崎岖—— 雄伟—— 光明——
开始—— 汇集—— 高潮—— 诞生——
—— 挺进—— 漆黑—— 沉寂——
短暂—— 暴露—— 浓密——勇敢——
疲倦——发达—— 猜测—— 紧密——
神秘—— 枯萎—— 干燥—— 抵御——
黎明—— 惊慌—— 沙哑—— 拥戴——
嘶哑—— 魁梧—— 舒适—— 卷缩——
苍白—— 僵硬—— 潮湿—— 幽静——
迅速—— 喧闹—— 遮盖—— 张望——
慷慨—— 枯竭—— 贡献—— 毁坏——
浓密—— 圣洁—— 热爱—— 清澈——
甜美—— 放弃—— 喜爱—— 干旱——
普通—— 宏伟—— 创造—— 恭敬——
微弱—— 陌生—— 纯熟—— 尴尬——
虚拟—— 郑重-—— 伶俐—— 熟识——
允许—— 朦胧—— 陡然—— 昏暗——
深奥—— 详细—— 慈祥—— 干净——
微弱—— 深奥—— 严肃—— 清楚——
伟大——
全神贯注——不假思索——悠悠忽忽——
顾影自怜——斩钉截铁——威风凛凛——
呆头呆脑—— 别出心裁——技高一筹——
大步流星——怒气冲冲—— 暴露无遗——
心满意足—— 轻手轻脚——井然有序——
小心翼翼——不假思索——理直气壮——
风雨同舟——断断续续——波涛汹涌——
恍然大悟——马马虎虎——洒脱——
放肆—— 难——暖——死——
四、我来选词填空。
平静 安静 寂静 宁静 幽静
1.我和妈妈一起漫步在（ ）的林荫小道。
2.一丝风也没有,湖面（ ）得像一面镜子。
3.傍晚,游人散尽,这儿又恢复了（ ）。
4.六（1）班的同学正在做作业,教室里（ ）极了。
5.冬天的夜晚,山村里（ ）得很。
挺立 耸立 矗立
6.一棵棵高大的树（ ）在蜿蜒的上。
- 天安门广场上（ ）着高大的英雄纪念碑。
- 英雄就像一座（ ）在我们面前的高山。
五、给下列词语加上合适的修饰词语。
________的绿毯________的小诗________的微笑
________的森林________的彩衣 ________的目光
_______的眼睛 ________的尸体________的声音
________的掌声________的欢呼 ________的隆隆声
________的火花 ________的回忆 ________的亮光
________的口号声的野马 地喊
的脸 的人们________的变化 ________的建筑群 ________的轰鸣 ________的举动
________的男子 ________的季节 ________的绿袖子 ________的事情________的河水 ________的波光 ________的归宿 ________的钢琴声________的月光 ________的表演 ________的贝壳 ________的经历
________的工程 ________的路线 地前进
地奔忙地漫游 地躺着
地呻吟地开采地沉思
地显现
六、填写量词。
一（ ）小诗 一（ ）马 一（ ）游历
两（ ）大树一（ ）尸体 一（ ）骑兵师
一（ ）火光 一（ ）刀一（ ）蛇矛
一（ ）黑脑袋 一（ ）竹节人 四（ ）城门
六（ ）小珠 一（ ）浪头 一（ ）黄泥土
一（ ）纱衣一（ ）松针 一（ ）山脉
一（ ）叹息 三（ ）房一（ ）钢琴曲
一（ ）微云 一（ ）马鞭 一（ ）圆月
一（ ）猹 一（ ）贝壳 几（ ）羽毛
一（ ）碎影
七、叠词聚会。
1.照样子写词语。
例：热乎乎（ABB）
亮________ 眼________ 乱________
白________ 湿________ 软________
例：威风凛凛（ABCC）
怒气________ 虎视________ 两手________
波光________ 小心________
例：轻手轻脚（ABAC）
________ ________ ________ ________
例：悠悠忽忽（AABB）
________ ________ ________ ________
例：赫赫伟绩（AABC）
念念______ 津津______ ___________________
2.模仿写拟声词。
叽里呱啦 _________ ________ ________
3.填空，组成四字词语。
庞（ ）大（ ） 心（ ）神（ ） 顾（ ）自（ ）
孤（ ）自（ ）排（ ）倒（ ） 挖( ) 心( )
一（ ）所（ ） 忘（ ）所（ ）（ ）然有（ ）
严（ ）合（ ） 指（ ）画（ ）
八、词语积累卡。
1.填上合适的数字，组成四字词语。
横（ ）竖（ ） （ ）水（ ）山 （ ）上（ ）下
（ ）颜（ ）色 （ ）分（ ）裂 成（ ）上（ ）
2.我能按要求写词语。
（1）用来形容人多的四字词语
熙熙攘攘 ________ ________ ________
（2）用来形容大海的四字词语
波光粼粼 ________ ________ ________
（3）含有反义词的四字词语
弄巧成拙 ________ ________ ________
（4）表示资源种类的词语
水资源 ________ ________ ________
（5）跟艺术有关的成语
雕梁画栋________ ________ ________
（6）表示时间很短的词语
霎时 ________ ________ ________
（7）表示颜色的词语
紫色 ________ ________ ________
（8）形容心情不安、紧张的词语
忐忑不安 ______________ ________________
（9）描写建筑物的词语
亭台楼阁_____________ ______________ ______________
（10）表示人物品质的词语
气壮山河 _______________ ______________ _______________
3.先补充成语，再按要求归类。
山（）共存 理（）气（） 别出（）（） 自（）自受 念念有（）前（）尽弃 技高一（）
（）（）吞枣 张（）李（） （）然不同
（1）褒义词：
（2）贬义词：
（3）中性词：
九、根据意思写成语。
1.一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。（ ）
2.心神奔向所向往的事物。形容一心向往。（ ）
3.把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。（ ）
4.抬起头，挺起胸膛。 形容斗志高，士气旺。（ ）
5.推开高山，翻倒大海。 形容力量强盛，声势浩大。（ ）
6.比喻情况万分危急。（ ）
7.在一片吵闹声中散去。也表示突然、混乱地散去。（ ）
8.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。（ ）
十、根据画线部分的提示，写出词语。
1.集市上人来人往，非常热闹。（ ）
2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。（ ）
3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。（ ）
4.每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。（ ）
5.站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕，吓得一个个东逃西散。（ ）
6.校长跨着大步，快速地走过来，背起受伤的小同学向医务室走去。（ ）
7.这次考试小林考得很好，他有点兴奋得忘记了一切，唱了起来。（ ）
8.一场暴雨过后，浅浅地埋在土里的种子，全部都暴露出来啦！（ ）
十一、根据语境，写词语。
1.写出含有“奇”的词语。
（1）天上的火烧云在极短的时间里，变化很( )。
（2）跟着小昆虫们，我做了一次（ ）的旅行。
（3）两个小姑娘看到这（ ）的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来。
2.写出含有“精”的词语。
（1）故宫建筑群规模宏大，建筑（ ），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
（2）电子计算机是一种（ ）的仪器。
（3）在老师（ ）的策划下，我们完美的举行了这次活动。
（4）小军在这次演讲中说的话很（ ）。
3.写出含有“美”的词语。
美丽 美好 美妙
（1）兄妹俩被( )的琴声陶醉了。
（2）妈妈在我心中是全世界最( )的女人。
（3）( )的未来靠我们自己去创造
十二、按照原文给下列句子填上合适的词语，写一写第一句带点的词语的好处。
1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想（ ），表示我满心的愉快。
2.那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色渲染，不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入（ ）。
3.钟子期曰：“（ ）乎鼓琴，（ ）乎若太山。”
4.（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的（ ），都种着（ ）的碧绿的西瓜，（ ）有一个十一二岁的少年，（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹尽力的( )。
十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。
1. （ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服；（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，（ ）唱的是什么，听者（ ）会露出会心的微笑。
3.五位战士（ ）痛击追上来的敌人，（ ）有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
4.五位壮士（ ）向顶峰攀登，（ ）依托大树和岩石向敌人射击。
5.( )有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快( )能风靡全班，以至全校。
6.于是，我跟同桌相视一笑，两手空空，( )心满意足，轻手轻脚地溜了。
7.通过近距离观测还发现，以前观察到火星表面上所谓颜色的四季变化，并（ ）由于植物的生长和枯萎造成的，（ ）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
8.“没有一个人照顾她啊！”桑娜( )想，( )敲了敲门。
9.我( )想，( )在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。
10.拿矿物资源来说，它( )上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
11.（ ），（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，( ) 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
12.但是，（ ）这些设想能实现，（ ）是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
十四、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。
意味深长的话语 意味深长地对视 意味深长的道理
一望无际的西瓜地 一望无际的田野 一望无际的宇宙
参考答案：
词语专项训练
一、按拼音写词语。
马蹄 摔跤 俏丽 蕴藏 渲染 协商 爆发 次序 疲倦 沮丧 地狱 拥戴 抱怨 谚语 遮盖 目睹 茅屋 傻事 僵硬 潮汛 昏沉 解散 退缩 凌乱
二、写出下面词语的近义词。
天涯——天际 惊叹——赞叹 柔美——优美 清鲜——新鲜
洒脱——潇洒 疾驰——奔驰 奇丽——秀丽 明朗——晴朗
柔美——柔和 奇丽——瑰丽 无限——无穷 洒脱——潇洒
羞涩——害羞 愉快——高兴 拘束——束缚 英勇——勇敢
散布——分布 奇异——奇怪 勤勉——勤恳 僻静——幽静
欢悦——欢腾 攀谈——交谈 静谧——安静 茂盛——茂密
追随——跟随 欢悦——欢腾 勤勉——勤奋 散布——分散
蕴藏——蕴含 苍穹——天穹 孕育——养育 赠予——给予
欢送——送别 摇曳——摇晃 旖旎——柔美 硕大——庞大
婆娑——摇摆 长征──远征等闲——平常 逶迤——蜿蜒
开颜——高兴进犯——侵犯 险要——险峻 沉着——冷静
奉命——遵照 屹立——耸立 相继——连续 依托——依靠
宣告——宣布 欢跃——欢呼 肃静——肃穆 热烈——激烈
瞻仰——仰望 宏伟——雄伟 赞叹——称赞 沉思——深思
沉寂——沉静 暴露——显露 憧憬——向往 浓密——茂密
疲倦——疲乏发达——兴旺 猜测——推测 紧密——松散
神秘——深奥 枯萎——枯败 干燥——枯燥抵御——抵抗
咆哮——怒吼 惊慌——惊惶 拥戴——拥护 放肆——放纵
狞笑——奸笑 沙哑——嘶哑 精美——精致 舒适——舒服
顾惜——爱惜 抱怨——埋怨 探望——探视 沉思——深思
宁静——平静 嗤笑——讥笑 迅速——急速 喧闹——热闹
遮盖——隐藏 张望——观望 渺小——微小 恩赐——赏赐
慷慨——大方 节制——克制 枯竭——干涸 感叹——感慨
威胁——恐吓 设想——假想 璀璨——灿烂 遥望——远望
呼唤——召唤 放弃——舍弃 宝贵——珍贵 神圣——庄严
浓密——稠密 体验——体会 滋润——滋养 照管——照料
品尝——品味 终究——最终 眷恋——依恋 险恶——凶恶
归宿——着落 恭敬——恭顺 领悟——领会 洋洋——峨峨
清秀——秀气 纯熟——熟练 恬静——安静 情愿——甘愿
陶醉——沉醉尴尬——为难 虚拟——虚构 郑重——慎重
伶俐——机灵 盼望——期望 无端——无故 伟大——宏伟
允许——答应 熟识——熟知 伶俐——机灵 盼望——期望
朦胧——模糊 陡然——骤然 追悼——哀悼 羞愧——惭愧
枯瘦——消瘦 悔恨——懊悔 团聚——团圆 阴暗——昏暗
感激——感谢 羞愧——惭愧 稀（希）奇——稀（希）罕
呆头呆脑——呆若木鸡别出心裁——别具—格 技高一筹——略胜一筹
大步流星——健步如飞怒气冲冲——怒气冲发 暴露无遗——水落石出
心满意足——称心如意轻手轻脚——蹑手蹑脚化为乌有——子虚乌有
井然有序——有条有理 理直气壮——振振有词 风雨同舟——同舟共济
断断续续——时断时续 波涛汹涌——惊涛骇浪 恍然大悟——茅塞顿开
饱经风霜——饱经沧桑 熙熙攘攘——来来往往 花色斑斓——色彩斑斓
顾影自怜——孤芳自赏万水千山——千山万水威风凛凛——八面威风
霎时间——一刹那 倚——靠 弹——听 复——再
曰——谓 曝——晒
三、写出下列词语的反义词。
低吟——高唱 静立——奔驰 团结——分裂 羞涩——大方
明朗——阴沉 迂回——径直 寂静——热闹 拘束——解放
缩小——扩大 静谧——喧闹 茂盛——枯萎 俏丽——丑陋
勤勉——懒惰 得意——失落 娇小——庞大 苍穹——天穹
孕育——养育 赠予——接受 欢送——迎接 摇曳——静止
硕大——细小 细浪——巨澜等闲——非常 集中——分散
沉着——慌张 崎岖——平坦 雄伟——宏伟 光明——黑暗
开始——结束 汇集——分散 高潮——低落 诞生——死亡
——否决 挺进——撤退 漆黑——雪白 沉寂——喧闹
短暂——漫长 暴露——隐蔽 浓密——稀疏 勇敢——胆怯
疲倦——精神发达——落后 猜测——坚信 紧密——稀疏
神秘——平常 枯萎——茂盛 干燥——湿润 抵御——支持
黎明——黄昏 惊慌——镇定 沙哑——清脆 拥戴——反对
嘶哑——洪亮 魁梧——瘦小 舒适——艰苦 卷缩——伸直
苍白——红润 僵硬——柔软 潮湿——干燥 幽静——喧闹
迅速——缓慢 喧闹——安静 遮盖——暴露 张望——观望
慷慨——吝啬 枯竭——丰富 贡献——索取 毁坏——爱护
浓密——稀疏 圣洁——肮脏 热爱——憎恨 清澈——浑浊
甜美——苦涩 放弃——坚持 喜爱——讨厌 干旱——湿润
普通——特殊 宏伟——渺小 创造——模仿 恭敬——轻慢
微弱——强烈 陌生——熟悉 纯熟——生疏 尴尬——为难
虚拟——真实 郑重-——轻率 伶俐——笨拙 熟识——生疏
允许——禁止 朦胧——清楚 陡然——慢慢 昏暗——光明
深奥——肤浅 详细——粗略 慈祥——严厉 干净——肮脏
微弱——强大 深奥——浅显 严肃——活泼 清楚——模糊
伟大——渺小
全神贯注——聚精会神 不假思索——冥思苦想 悠悠忽忽——恍恍惚惚
顾影自怜——自惭形秽 斩钉截铁——犹豫不决 威风凛凛——文质彬彬
呆头呆脑——生龙活虎, 别出心裁——照猫画虎 技高一筹——不相上下
大步流星——慢条斯理 怒气冲冲——愁眉苦脸 暴露无遗——滴水不漏
心满意足——大失所望 轻手轻脚——笨手笨脚 井然有序——颠三倒四
小心翼翼——粗心大意 不假思索——冥思苦想 理直气壮——理屈词穷
风雨同舟——背信弃义 断断续续——连绵不断 波涛汹涌——风平浪静
恍然大悟——百思不解马马虎虎——仔仔细细 洒脱——拘谨、拘泥
放肆——约束、收敛 难——易 暖——寒死——活
四、我来选词填空。
1.幽静 2.平静 3.宁静 4.安静 5.寂静6.耸立7.挺立8.矗立
五、给下列词语加上合适的修饰词语。
无边 奇丽甜蜜茂密五彩斑斓异样亮晶晶敌人坚强不屈排山倒海热烈飞机 灿烂 深深微弱豪迈受惊沙哑 淸瘦乱哄哄明显宏伟波涛奇特健壮生长透明遥远永流不息粼粼生命断断续续清幽无穷无尽五色危险 巨大 快捷 傲然勤勉悠悠忽忽横七竖八痛苦不加节制默默鲜明
六、填写量词。
首匹次棵具个束把柄圈个座颗个片层根座声间首缕根轮匹包只丝
七、叠词聚会。
1.亮晶晶 眼巴巴乱哄哄白茫茫湿淋淋软绵绵
怒气冲冲 虎视眈眈两手空空波光粼粼小心翼翼
吹来吹去追来追去自作自受越升越高
熙熙攘攘歪歪斜斜跌跌撞撞安安静静
念念有词津津有味重重殿宇层层楼阁
2.噼里啪啦 稀里哗啦 叽里咕噜
3.然物驰往影怜芳赏山海空思无获乎以井序
丝缝手脚
八、词语积累卡。
1. 七八 万千七八五六四五千万
2.（1）人声鼎沸车水马龙人山人海游人如织
（2）汹涌澎湃波涛汹涌风平浪静
（3）水落石出出生入死弄假成真
（4）土地资源生物资源煤炭资源
（5）妙笔生花 天籁之音 绕梁三日
（6）一刹那 瞬间一眨眼
（7）橘红色 苹果绿梨黄
（8）心惊胆战 心惊肉跳
（9）玲珑奇巧 规模宏大雄伟壮丽
（10）昂首挺胸坚强不屈一丝不苟
3. 川直壮心裁作词功筹 囫囵冠戴迥
（1）褒义词：山川共存 理直气壮 技高一筹 别出心裁
（2）贬义词：前功尽弃 囫囵吞枣 自作自受 张冠李戴
（3）中性词：迥然不同 念念有词
九、根据意思写成语。
1. 一碧千里2. 心驰神往3. 孤芳自赏4. 昂首挺胸5. 排山倒海
6. 千钧一发7.一哄鸟散8. 气壮山河
十、根据画线部分的提示，写出词语。
1. 熙熙攘攘2. 庞然大物 3. 驻足痴望4. 形色匆匆5. 威风凛凛
6. 大步流星7. 忘乎所以8. 暴露无遗
十一、根据语境，写词语。
1.(1)奇妙 (2)奇异 (3)奇怪2.(1)精美 (2)精密 (3)精心 (4)精彩
3.(1)美妙 (2)美丽 (3)美好
十二、按照原文给下列句子填上合适的词语,，写一写第一句带点的词语的好处。
1. 清鲜明朗高歌一曲 “是那么”的重复使用更好地表达了作者对草原的赞美的感情。
2. 柔美勾勒翠色欲流云际
3. 善哉 巍巍
4. 深蓝金黄沙地一望无际 其间项带银圈钢叉刺去
十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。
1.既…… 又…… 既…… 又……2.不管…… 总……
3.一边…… 一边……4.一面…… 一面……
5. 只要…… 就……6. 但7. 不是…… 而是……
8. 一边……一边……9. 一边 …… 一边……
10. 不是……而是……11. 但是…… 因为…… 不但…… 还……
12. 即使……也……
十四、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。
春天来了，我来到初春的一望无际的田野。不必说树上的嫩芽，田里的冬水，水波粼粼的鱼塘；也不必说金色的菜花，整齐的桑树，芳香的野花；单是那一株不起眼的小草也都使我心旷神怡了。
伞具絮语
（资料图/图）
五月的活力迸发而出，阳光闪耀流转在每一抹绿上，大地上四处滚动着苹果。这个属于无袖连衣裙的季节自然也属于炙人的烈日，人们打着各式的伞穿街走巷，夏日的街上便绽出了滚滚的花来。
如今的伞，或纤细修长，或小巧精致，一撑一合间便是一隅天地。然而这隅天地又是从何而来的呢？
（资料图/图）
伞在大约四千年前面世，遮阳是它最原始的使命。在亚述帝国的都城尼尼微发掘出土的浮雕作品里，有许多关于伞的形象。尤其在多数记录国王出行的画面里，伞成了不可或缺的一个元素。这里的伞就是当时的“华盖”，作为皇室专用的遮阳工具，也自然地成为了身份和权力的象征。
根据一篇摩洛哥游记的记载，“国王的随从队伍由15人到20人组成，他们都骑在马背上，身后约一百步就是国王。国王骑在一头骡子上，一侧则有一名军官骑着骡子，专门为其打伞。”为国王打伞成了一个有章可循的工作。皇室的伞在造型上也有一定的讲究。御用的伞通常用流苏镶边，以鲜花或其他装饰品点缀顶部，有的则附带一长片刺绣的亚麻布或丝绸，形似幔帐，十分奢华。统治者也逐渐青睐于通过伞这一日常用具来显示自身的权力与尊贵，也由此获得了平民百姓对他们更多的崇敬感。
不仅在西方如此，在中国的古代，伞的仪仗器具身份也相当明显。《史记》中记载，“五大夫之相乘也，劳不坐乘，暑不张盖”，其中 “盖”指的就是伞。这里虽然也将伞解释为遮阳之用，但在正式的场合，皇帝身后均有人手举华盖，以示庇佑百姓。华盖在用料、制作上十分考究。《清会典图录》中写道，“方繖，缎殊红紫二色，垂五彩流苏，直柄，顶及柄尺寸，俱如九龙盖之制”，此乃帝王之伞。
不过，在当时的中国，伞的使用并不局限于帝王之家，宫中众臣亦可用伞。根据官职大小和身份尊卑，对于不同官职和身份的人所使用的伞有严格的规定，上至选材，下至工艺，都有明确标准。《晋书·舆服志》中明确记载了，在汉代，食粟二千石以上的九卿、三公用黑伞，三品以上的官员用青伞。而宋代以红、黄两色象征天子，庶僚一律用青色。伞的制作规格就像乌纱帽和朝服，成为了区分官职高低的一种标志。
伞的发源地普遍被认为是中国。关于其起源，众说纷纭，有说伞是鲁班妻子云氏所造。早在《鲁班经》中有提到这段故事：云氏看到鲁班和工匠冒雨干活，十分心疼，于是采摘回藤条，编成一个大斗笠，成为伞的雏形。还有说伞是鲁班的师娘发明的。为了给人们提供避雨的场所，鲁班与其师傅曾每隔十里造一个凉亭。师娘觉得，凉亭虽好却不够灵活，于是她开始用竹子做骨架，扎成小亭子模样，制成了能随身携带的“亭子”，也就是伞的原型。
历经千年，伞从中国传入希腊、意大利、土耳其等国，陆续在欧洲普及。英国人是在17世纪中叶接触到雨伞这个新事物。人们普遍认为旅行者乔纳斯·汉威是在英国使用雨伞的第一人。乔纳斯在游遍整个欧洲后，发现随身携带的伞仍然干净整洁，惊奇之下将之带回英国。当时的雨伞骨架由动物骨头做成，伞布为了防水，通常会涂上厚厚的一层布油或者蜡，十分笨重。乔纳斯每天提着这么一个硕大无比的怪玩意儿出门，让人不解。雨伞走进普通英国人的家庭生活中，并逐渐演变成了绅士的出行必备，与他的坚持使用、推广分不开。
（资料图/图）
在没有雨伞的年月里，人们主要靠蓑衣和斗笠挡雨，后来又衍生出更为方便的风衣和雨衣。而雨伞，则似乎为每个人撑开了一片小天地。即便在阴雨天气，只要有一把伞，就可以与周身恼人的雨相隔，在伞下花色斑斓的一隅世界里安放自己的好心情。
每年4月樱花季，都是日本的雨季，日本人多爱打着透明雨伞去赏樱，雨滴点点、花瓣片片，点缀在伞面上，一笔一抹的粉色既创造了画面中第三重的美，又让人自觉与天地自然融为一体，心境更为澄澈。
其实自诞生之初，伞就蕴含着天这一象征意义。由于伞面呈圆形，在中国民俗学里伞常被视作天、太阳和宇宙之道，带有和谐圆满的意味。作为自然神的象征，伞通过人与天地自然的联系，消除了人们对其的距离感。伞用以象征权贵身份的作用日益弱化。它愈发平民化，在世界范围内普及开来。
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随着制作工艺的发展，伞的样式不断地得以丰富，在英国等多雨国家，伞还成为了女性的饰品之一。当今英女王伊丽莎白善于用伞来点缀全身的衣着搭配，尤其钟爱透明鸟笼伞。女王每逢出行遇雨天时，会根据当天的服饰搭配颜色或纹样相宜的伞。
在古埃及的浮雕中，伞除了出现在君主的头顶，更多的时候则是于公主出行的敞篷马车上登场。古希腊时代，雅典娜的贵妇人出门时，身边均有随从专门为其撑伞。
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早期的雨伞十分注重设计，工艺之精妙堪称艺术品。英国作家约翰·伊夫林在1664年的日记中提到，神父汤普森向他展示一系列由日本和中国传入法国的稀世珍宝，其中最让他感到好奇的是，“一种看似扇子的东西，但更大，长柄，上面有各式奇妙雕刻，甚至还刻有中文字符”，这里描述的宝物便是当时的伞。
现代的手工制伞对于选材、伞身制作、裁布、细节打磨等各个步骤同样严苛，甚至连开伞时的声音也被纳入到设计范围以内。在日剧《我的绅士时尚》里，形容开伞的声音为“踏过初雪时的声音”。而对于使用现代机械大批量制作而成的伞，制造商也开始在伞面的纹样和图案上下功夫，在符合大众审美的基础上不停创新，融入更多的美学元素。
但伞之所以能成为饰品，绝不仅仅在于设计。有人觉得打伞麻烦，想设计出可佩戴在头上的伞，却遭遇滑铁卢。究其原因，首先是因为把伞戴在头上未免太重，其次，戴在头上的伞简直比一顶雷人的帽子更毁形象。另外，撑伞时手臂弯曲的线条、伞柄与人颈脖之间构成的几何美学图形都被完全破坏。与项链、耳环等首饰不一样，伞作为饰品，并非静态，其韵味来自于人与伞的互动，即人使用伞时的“举手投足”。
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伞具当中逐渐汇入更多浪漫与美学意味，在不少影视及文学作品中，则起到了表情达意的信物作用。《白蛇传》里许仙和白素贞便是相遇在一把油纸伞下。在川端康成的短篇小说《雨伞》中，少年和少女将遇到对方的羞涩与不安藏在共撑的一把伞中，初恋绵绵的甜蜜和青涩的懵懂都渐渐地化在了朦胧的雨丝之中，只觉温暖窝心。同撑一把伞，在伞下的狭小空间中靠近挨紧，也许在不经意间轻触对方，那两人无论是相熟还是陌生，大概都会分泌出几分甜蜜的多巴胺。
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钱钟书说，借书是男女恋爱必然的初步。但放眼当下，借伞或许是更接地气又更为日常的桥段。从皇室帝王的专用到走入寻常百姓家，伞成为了兼具实用性和审美意趣的日常生活用品。如今，得益于工业化大生产，只需数十元就能买到一把高颜值高性价比的伞，就能在平日的出行里享受一方自己的小小空间。如此看来，伞的发展也是社会进步的侧影之一吧。
2022年中考语文常考点归纳与变式演练词语的理解与运用
常考点归纳
常考点01 词语的理解
【技巧点拨】
（一）词语（成语）的辨析运用
1. 看词语（成语）含义与前后文修饰限制否一致。
2. 看使用范围场合、适用对象是否张冠李戴。
3. 看词语的感彩和语体色彩是否适合所在语境。
（二）近义词的辨析运用
1. 从词的构成上辨析。
如“周密——严密——精密”，其辨析重点是“周”（全）、“严”（紧）、“精”（细）。
2. 从词语的意义上辨析。
（1）根据语义轻重辨别。如“优良——优秀”，语义前轻后重。
（2）根据适用范围辨别。如“战役——”，范围前小后大。
3. 从语体色彩上辨析。口语比较亲切，书面语严肃庄重。
4. 从语法功能上辨析。
根据搭配对象、造句的习惯来判断。如“颁布——颁发”，“颁布”通常和法律、法规、条例等词语搭配，而“颁发”侧重于授予、发出等，对象通常是证书、奖品等。
（三）关联词的辨析运用
1. 关联词语要适应语句表达的具体内容，语句要表达怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。
2. 在运用和填充关联词语时，要注意关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能更换。
常见成套关联词语：
【典例1】
（2021·湖北宜昌·中考真题）当代生活日新月异，网络新词层出不穷。请在下列新晋热词中任选一项解释它的意思。
A．内卷 B．神兽 C．后浪 D．杠精
【答案】
A.内卷：一般指各行各业内的非理性竞争。
B.神兽：当下家长对自家孩子的一种无奈称谓。
C.后浪：泛指在学习、生活和工作中超越前辈、后来居上的年轻人。
D.杠精：泛指在争辩时总是唱反调，不分对错、固执已见的人。
【详解】
A.内卷：内卷，网络流行词，本意是一类文化模式达到了某种最终的形态以后，既没有办法稳定下来，也没有办法转变为新的形态，而只能不断地在内部变得更加复杂的现象。 经网络流传，很多高等学校学生用其来指代非理性的内部竞争或“被自愿”竞争。现指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象。可以看作是努力的“通货膨胀”。
B.神兽：神兽，网络流行语，是2020年上半年期间居家上网课的孩子的代称。也是当下家长对自家孩子的一种无奈称谓。
C.后浪：网络用语，出自“长江后浪推前浪”，本意指晚辈，一般指90后、00后，因2020年五四青年节前夕的短视频《后浪》而走红。泛指在学习、生活和工作中超越前辈、后来居上的年轻人。
D.杠精：杠精是一个网络流行词，指经常的通过抬杠获取快感的人、总是唱反调的人、争辩时故意持相反意见的人。2018年12月3日，词语“杠精”被《咬文嚼字》公布为2018十大流行语。
【典例2】
（2021·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）对下列句子中加点词语的解释完全正确的一项是（ ）
A．到过黄山的人，都说黄山的云海日出是不可多得的美景佳境，我早就盼望着能一饱眼福了。（看到珍奇或美好的事物身体上得到很大的满足。）
B．上面的不速之客显然不打算走了，而且动静一天比一天大，我只好向邻居大婶讨教应对之策。（指受邀请而来的客人。）
C．舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。（比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。）
D．总之，妈出差去过表哥家，回来后就细说表哥的优点，如数家珍。（像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分陌生。）
【答案】C
【解析】
A.一饱眼福：意思是形容看到了不易见到的美好事物。
B.不速之客：指未经邀请而自己来的客人。
C.白手起家，在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。解释正确。
D.如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。
【典例3】
（2017·重庆市·中考真题）下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是（ ）
例句：暖心为车祸受伤者撑伞，感动山城。
A．“天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧．”妈妈对正要出门
的我说。
B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。
C．重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用查询系统。
D．今年五月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。
【答案】C
【解析】
A．句中的“暖”是动词，热一热的意思；B．句中的“暖”是动词，“暖场”就是“热场”；C．句中的
“暖”由被动的意思，“暖男”就是让人感到温暖的男人；D．句中的“暖”是形容词，温暖的意思。
【典例4】
（2017·浙江衢州·中考真题）春节以来，我们举全国之力应对，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比。小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“战”，有的媒体用“战”，小语不知道哪个正确。请你根据《现代汉语词典》的释义，帮她解惑。
强信心，鼓士气！信心百倍打赢防疫战！
（腾讯新闻）
一条心一个目标，打赢防疫战！
（澎湃新闻）
《现代汉语词典》释义：
【】jū jī 埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人：～手
【】zǔ jī 以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：～敌人
【答案】“战”正确，因为“”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次中，我们是用防御的手段阻止病毒进攻，是公开的对抗和较量。而“”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人，这与我们这次的防疫大战情况不符。
【解析】
“战”使用正确。来势汹汹，我们举全国之力，调动各种手段阻止的蔓延，这是一场正面的，是公开的较量，并不是藏在某个隐秘之处准备给病毒以致命一击，所以应用“战”。
【技巧点拨】
理解句子中加点的词语或解释词义，一般要求理解或解释词语的引申义、比喻义或语境义。解答时要注意以下三点：①准确把握句子或语段的语境；②在语境中揣摩理解，词语的含义和感彩取决于语境，褒义词可表示贬义，贬义词也可表示褒义；③将词语的语境义还原到句中去检验，保证准确性。
常考点02 词语的运用
【典例1】
（2021·重庆·中考真题）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．智慧是不会枯竭的，思想和思想碰撞，就会迸溅出无数火花。
B．冬日阳光普照，如妙手回春，公园里游人如织，处处欢声笑语。
C．那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。
D．几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那条潺潺流动的小溪，愈发鲜腴起来。
【答案】A
【解析】
A.迸溅：向四外溅。与语境相合，使用正确；
B.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。句中是写冬日阳光温暖，像春天一样，不涉及医术，所以该成语使用错误；
C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。该句中乐声是听到的，而非看到的，所以该成语使用错误；
D.鲜腴：新鲜肥美。用来形容小溪不合适，所以该成语使用错误；
故选A。
【典例2】
（2021·山东济南·中考真题）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．在排演话剧《屈原》时，同学们全心投入，将角色扮演得入木三分。
B．自从玫瑰增选为济南市“市花”后，玫瑰花饼成为炙手可热的商品。
C．2021年3月31日“中国天眼”正式对全球开放，这个消息真是大快人心。
D．春天，济南五龙潭公园的樱花开放了，如云似雪，美不胜收。
【答案】D
【解析】
A.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。适用对象错误，不能用来形容人的扮演。
B.炙手可热：比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近。语句说的是“玫瑰花饼”受到人们的青睐，望文生义，使用错误。
C.大快人心：指坏人受到惩罚使人感到非常痛快。这是个好消息，不能用“大快人心”，与语境不合。
D.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。符合语境，使用正确。
故选D。
【典例3】
（2021·辽宁·中考真题）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
我们要向学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭，他不断克服困难，实现了水稻亩产1000公斤的目标，了我国粮食安全。一次次失败，一次次钻研，他地坚持着，凭借“不破楼兰终不还”的执着，最终获得了的回报。2019年，被“”。
A．保障 义无反顾 丰厚 授予
B．保护 忘乎所以 丰富 授予
C．保障 忘乎所以 丰厚 给予
D．保护 义无反顾 丰富 给予
【答案】A
【解析】
第一空：保障：指保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏，也指起保障作用的事物；保护：指尽力照顾，使不受损害，主要是对具象的人或物。这里保护的对象是“粮食安全”，是抽象的，用“保障”更恰当。
第二空：义无反顾：指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头，含褒义；忘乎所以：指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸，含贬义。这里形容面对一次次的失败，仍然坚持钻研，用“义无反顾”更恰当。
第三空：丰厚：指数量多、品种多,一般指东西贵重，包含深情厚谊；丰富：是指种类多或者数量大。这里形容经过一次次的失败，仍然坚持，最终获得了回报，用“丰厚”更恰当。
第四空：授予：给予（、学位、荣誉称号等）；给予：意思是给，赠送，使别人得到。这里指的是获得“”，所以应该使用“授予”。
故选A。
【典例4】
（2021·江苏无锡·中考真题）填入下面文段横线上的词语衔接最恰当的一项是（ ）
无锡地处太湖之滨，东临苏州，北靠长江，交通便利，经济发达，____，____，是十分理想的投资场所、宜居城市。近年来，城市更显活力，竞争力不断提升。
A．市场活跃 善于经商 B．市场活跃 商业繁华
C．善于经商 活跃市场 D．商业繁华 活跃市场
【答案】B
【解析】
根据前文语句“交通便利，经济发达”为主谓结构短语，可知横线上所填短语也应是主谓短语，而“善于经商”是偏正短语，“活跃市场”是动宾短语，故排除ACD三项。B.“市场活跃”“商业繁华”都是主谓短语，故选B。
【典例5】
（2020·湖南岳阳·中考真题）下面是一位学生写的“学习英雄”随笔中的一段，其中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
越是困难时刻，越能见证守望相助的真情；越是紧要关头，越要凝聚同舟共济的力量。在医院前线，医护人员不择手段与病毒较量。在医院这个战场之外，还有不计其数的人，在物资保障、科研攻关、民生供应、基础预防等方面全力以赴，与竞速。谢谢你们，真心英雄，是你们凝聚成的钢铁长城。
A．同舟共济 B．不择手段 C．不计其数 D．全力以赴
【答案】B
【解析】
A．同舟共济：坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。使用正确；
B．不择手段：指为了达到目的，任何手段都能采用。贬义词，不合语境，使用错误；
C．不计其数：没法计算数目，形容很多。使用正确；
D．全力以赴：指把全部精力都投入进去。使用正确；
故选B。
【典例6】
（2021·山东兖州·一模）阅读下面的文字，完成各题。
孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，是中国优秀传统文化的重要组成部分，也是中华民族宝贵的精神标识，对中国历史发展产生了极其深远的影响。
孔子生活在距今2500多年前人类社会创造性思维意识集体迸发的文明“轴心时代”，他和同时代的老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等思想巨匠并称为伟大的精神导师，引导人们用理智的方法、道德的方式来面对世界。他们提出的思想原则不仅塑造了不同的文化传统，（左右/控制）着人类的整体精神历程，还在很大程度上决定了今天东西方文明不同的文化形态。时至今日，每当人类社会面临危机或新的（飞越/飞跃）时，我们总是能在先哲那里获得精神上的指导和启迪。在中华文明中，以礼、仁、中庸、大同、小康、天下为公等为基本内容的儒家思想与中国社会深度结合，（ ）在中国思想文化领域长期居于主导地位，表现出恒久旺盛的生命力，（ ）先后传播至东亚、东南亚、等地区，成为启蒙思想家的理论原泉之一，为世界文明发展提供了丰厚滋养，（ ）为解决当代人类面临的难题提供了一定启示。
1．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A．左右 飞越 B．左右 飞跃
C．控制 飞越 D．控制 飞跃
2．文中三处括号依次填入关联词语，最恰当的一项是（ ）
A．不仅……而且……也 B．因为……所以……也
C．不是……而是……还 D．因为……所以……更
【答案】
1．B 2．A
【解析】
1．“左右”支配，操纵。“控制”：掌握住不使任意活动或越出范围，使处于自己的占有、管理或影响之下。从“他们提出的思想原则不仅塑造了不同的文化传统， 着人类的整体精神历程”语境看，应使用“左右”，排除CD。
“飞越”：是指从上空飞行越过，飞扬；也指上升到一个新的阶段。“飞跃”：事物从旧质到新质的转化；比喻突飞猛进。语境是“时至今日，每当人类社会面临危机或新”，应使用“飞跃”。
故选B。
2．从“在中国思想文化领域长期居于主导地位，表现出恒久旺盛的生命力”与“先后传播至东亚、东南亚、等地区”两句的关系看，为递进关系；“为解决当代人类面临的难题提供了一定启示”句与前文也是递进关系；故选A。
【变式演练】
1．（2020·湖北宜昌·中考真题）请根据你对下列成语的理解，将“斤、两、铢、钧”四个古代量单位按从轻到重的顺序排列。
半斤八两 铢两悉称 雷霆万钧 锱铢必较
【答案】铢 两 斤 钧
【解析】
（1）半斤八两：是指彼此不相上下，实力相当。
（2）铢两悉称：意思是形容两者轻重相当，丝毫不差。
（3）雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。
（4）锱铢必较：用来形容非常小气，很少的钱也一定要计较；也比喻气量狭小，很小的事也要计较。
结合“锱铢必较”的意思可知，突出小气，故“铢”应该是比较轻的。结合“铢两悉称”的意思可知，“铢”和“两”的轻重差不多，结合“半斤八两”的意思可知，半斤和八两的轻重差不多，故“两”比“铢”要重，“斤”应该比“两”重。结合“雷霆万钧”的意思可知，这里突出威力大，故“钧”最重。故正确排序：铢，两，斤，钧。
2．（2020·内蒙古呼和浩特·九年级学业考试）下列句子中加点词解释正确的一项是（ ）
A．女店主看着老妇人留下的纸条，不禁潸然泪下。（突然）
B．小海燕说：“这大海上的风云瞬息万变，我可不打算在大海里葬埋。”（一眨眼，转眼）
C．大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（条纹相间）
D．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（一直往前走）
【答案】B
【解析】A.潸然：流泪的样子；C.斑斓：色彩灿烂绚丽的样子；D.徘徊：表示在一个地方来回走动；故选B。
3.（2018·四川遂宁·中考真题）下列加点词解释有误的一项是（ ）
A.无端：无缘无故。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 左右流之：捞取。
B.骈进：一同前进。 理至易明：道理极容易明白。 马作的卢飞快：变作。
C.诘责：质问并责备。 煞它风景：破坏人的兴致。 万钟于我何加焉：什么好处。
D.呈报：报告（上级）。 伧俗：粗俗鄙陋。 尔辈不能究物理：事物的道理、规律。
【答案】C
【解析】“马作的卢飞快”的意思是战马像的卢马那样跑得飞快。“作”的意思是“像，好像，如同”
4.（2020·湖北宜昌·中考真题）下面词语中，加点的“载”与“厚德载物”的“载”，意思最接近的是（ ）
A．千载难逢 B．风雪载途 C．满载而归 D．载歌载舞
【答案】C
【解析】A“年”。B“充满”。C“承载”。D“又”。“厚德载物”的“载”，意思“承载”，与 C 项相符。
5.（2018·湖北宜昌·中考真题）请在下边方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
A.狐（ ）虎威 意思：______ B.闻名（ ）迩 意思：______
【答案】 (1). A假： (2). 借，假借 (3). B遐： (4). 远，遥远
【解析】
遇到形近、音近或义近类成语填空时，要注意从相近成语的相异语素去分析，找出其差别。从而确定答案的文字。释义时可用连字解词法来解决，连字解词法就是先解释词语中的每个字的意思，再连起来解释整个词语的意思。如“迩”的意思是“近”，那么相对应的应该是“远”，这正是“遐”的意思。
6．（2019·湖南湘潭·中考真题）对下列加点粗词的理解或赏析，不正确的一项是（ ）
A．（孔乙己）便排出九文大钱。--“排”：摆出。刻画出孔乙己摆阔气、炫耀的神气，也从深层揭示出他的穷酸本相。
B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。--“群蚁排衙”这里指整齐地排列着，运用比喻手法表现闻一多先生书写工整，体现了他治学严谨的精神。
C．落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。--“寂寞”在文中是指孤孤单单的意思。
D．母亲是个好劳动。--“好劳动”是指劳动的好手。
【答案】C
【解析】
ABD．正确。 C．有误，“寂寞“本意指“孤单冷清”，文中写出多种花树的栽培，景物不单调。故此“寂寞”文中指“景物单调”的意思。故选C。
7．（2021·山东青岛·中考真题）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
B．在全球范围内，生物多样性整体丧失的趋势仍未得到有效遏制，保护生物多样性刻不容缓。
C．山河无恙，是因为无数先烈前仆后继，抛洒鲜血;国秦民安，是因为千万英雄不忘初心，无私奉献
D．阿木爷爷不用一颗钉子、一满胶水，仅用木头就亲手制作出泡泡机、小猪佩奇等玩具，真可谓妙手偶得!
【答案】D
【解析】
A.旁骛：对正业不专心而追求其他。此处前面有“不”字，一起形容对待“一件事”专心；使用正确；
B.遏制：阻止。此处与“未得”连用，说明“生物多样性整体丧失的趋势”没有改变；使用正确；
C.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕，英勇奋战。此处形容无数先烈的不怕，无私奉献；使用正确；
D.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。此处形容阿木爷爷“仅用木头就亲手制作出泡泡机、小猪佩奇等玩具”，一般人均能做到，看不出技术高超；使用不当；
故选D。
8．（2021·贵州遵义·中考真题）下面文段中加点词语的运用，不恰当的一项是（ ）
心中有信仰，脚下有力量！我们虽然和世界一流强国还有一定的差距，但决不能自惭形秽。只要每一位教师都强聒不舍，在育人中乐于奉献：每一位医护人员都恪尽职守，在技术上精益求精：每一位科研人员都锲而不舍，在研究中克难攻坚：……所有中国人同心同德，努力奋斗，就能实现中华民族的伟大复兴！
A．自惭形秽 B．强聒不舍 C．恪尽职守 D．锲而不舍
【答案】B
【解析】
A.“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧，此处使用正确；
B.“强聒不舍”指形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。这里用于形容教师的教诲，应当用“诲人不倦”，故本项用词不恰当；
C.“恪尽职守”指谨慎认真地做好本职工作，此处使用正确；
D.“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力。此处使用正确；
故选B。
9．（2021·黑龙江大庆·中考真题）下列加点成语使用错误的一项是（ ）
A．中华文明与亚洲众多文明交相辉映，相得益彰，同时与世界文明交流互鉴，携手前行。
B．黎明湖龙舟赛拉开了战幕，疾驰的龙舟宛如蛟龙，岸上的观众摩肩接踵，呐喊助威。
C．语文老师经常在课堂上提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。
D．一生致力于发展杂交水稻，为国家做出巨大贡献，被授予“助章”当之无愧。
【答案】C
【解析】
A.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。符合语境，使用正确；
B.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。写观众多，使用正确；
C.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。用来写人的坐姿，望文生义，使用错误；
D.当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。符合语境，使用正确；
故选C。
10.（2021·湖南益阳·中考真题）阅读下面语段，语段括号中所填词语正确的一项是（ ）
美与时代从来都是相互联系、（ ）的，我们可以从艺术与科技的关系来理解这个问题。艺术与科学是既对立又统一的，两者以不同的方式追求真善美。将艺术引入科技，会使科技获得令人赏心悦目的形式，增强科技的人文意蕴。G20峰会开幕式当天，一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像（ ），形成一个圆，体现出中国崇尚圆满、完美的传统精神，令世界（ ）。刹那间，来自世界各地的掌声（ ）。
A．相辅相成 互为一体 惊艳 经久不衰
B．相得益彰 融为一体 惊悚 经久不息
C．相辅相成 融为一体 惊艳 经久不息
D．相得益彰 互为一体 惊悚 经久不衰
【答案】C
【解析】
相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。从语境“美与时代从来都是相互联系”看，应使用“相辅相成”，排除BD；互为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。融为一体：融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。“融为一体”强调融合性，不分彼此；“互为一体”强调了支持度。从语境“一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像（ ），形成一个圆”，应使用“融为一体”，故选C。
11. （2020·湖北宜昌·中考真题）请结合语境，将正确的选项填写到相应的横线上。
凡事顺其__________；遇事处之___________；得意之时_____________；失意之时_____________；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然。
A．泰然 B．自然 C．坦然 D．淡然
【答案】B A D C
【详解】
（1）自然：不勉强；不局促；不呆板，自由发展。任何事情都要顺从它的自然发展的状态，故第一个空填选B。
（2）泰然：心神安定的样子。遇到突发的事情对待它要心神安定，不慌乱，故第二个空选择A。
（3）淡然：形容不经心；不在意。称心如意的时候、人生处于高峰状态时要对周围的夸耀、赞美保持一种不经心、不在意的态度，不被赞美所迷惑，故第三个空选D。
（4）坦然：形容心里平静，无顾虑，不惧。人生处于低谷、处于不如意的阶段的时候，面对自己的失败、面对周围的不满时，要做到内心平静，没有顾虑、不惧怕，故第四个空选C。
12.（2021·湖北十堰·中考真题）依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
款煌所在的古丝绸之路，________是一条通商易货之道，________是一条知识交流之路。作为古丝绸之路上多元文明交融互鉴的结晶，________属于中国，但________是属于世界的。
A．与其 不如 敦煌学 敦煌 B．只有 才 敦煌学 敦煌
C．不仅 而且 敦煌 敦煌学 D．或者 或者 敦煌 敦煌学
【答案】C
【解析】
“是一条通商易货之道”与“是一条知识交流之路”之间由具体到抽象，是递进关系，应选“不仅……而且”；此段介绍的是“敦煌”以及“丝绸之路”，后两空需要填写句子主语，由前文对敦煌“丝绸之路”的表述，“是一条通商易货之道”，可知“敦煌”属于中国；由“是一条知识交流之路”可知“敦煌学”属于世界。故选C。
13.（2017·江苏南京·中考真题）从备选词语中选择填空。
漫步语文世界，才能欣赏到一幅幅理想的生活画卷，这里，____有重山那边波涛喧嚣的大海，____有夹岸桃花引路的世外桃源，____生活的理想如此光明美好，我们就没有理由不为之努力奋斗。
（备选词语：只有，不仅，况且，可是，而且，既然）
【答案】不仅 而且 既然
【解析】解答此题要弄清关联词的固定搭配，及常用用法，结合句段内容去选择，解答后要通读确认。关联词有：如果就，如果那么，表假设。因为所以，表因果。不仅还（也、而且），表并列。虽然但是，表转折，既然就，表条件等。解答此题，要熟悉常见关联词的搭配及常用用法，然后分析句意辨析，如句中“生活画卷”中有“大海”，有“世外桃源”两者是关列关系，可选：不仅 、 而且；从语意中的“就”和关联词的固定搭配可辨析，“ 既然就“最恰当。
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