首先画一个躺在床上垂死的老人。 旁边画着他儿子的哭声。 再画一面旗帜，并在上面写上“歌”。 在它旁边写上胜利。 然后在旁边画一个文本框，写上古诗《诗儿》。 最后上色，石儿的古诗画就完成了。
十二古诗画搭配教程
1、先画一个躺在床上垂死的老人。
2. 旁边是儿子哭的照片。
3. 再画一面旗帜，并在上面写上歌曲。 在它旁边写上胜利。
4、在旁边画一个文本框，写上古诗《诗儿》。
5、最后加上颜色，十二古诗画就做好了。
《展示孩子们》
宋路友
死后才知道一切都是枉然，但悲伤却与九州不一样。
王世北定下中原节，家人祭祀时也不忘告诉乃文。
翻译
我本来知道死后就什么也没有了，只是为看不到国家统一而感到难过。
等宋朝军队收复中原失地，举行家祭的时候别忘了告诉我！
评论
十二：写给你儿子们。
袁志：我本来就知道。 元的意思是“原来的”。 起初。 在江苏教育版等大部分教材中，这首诗的第一行是“死则万物皆空”。 然而，在旧人教版等教科书中却是“死则万物皆空”。 由于是笔名，因此并没有对这首诗的意境产生影响，目前仍有争议。 人民教育出版社等教材大多使用“元”，通气字很少使用。
一切都是空的：什么都没有。
只是。
悲：悲伤。
九州：指的是宋代的中国。 古代中国分为九州，所以九州常用来代指中国。
相同：统一。
王师：指导宋朝军队。
北定：平定北方。
中原：指淮河以北被金人占领的地区。
家祭：家族内对祖先的祭祀。
勿忘：勿忘。
乃翁：你父亲指的是陆游本人。
欣赏
这首诗是陆游爱国诗篇中的又一首名篇。 陆游一生致力于反金斗争，始终希望收复中原。 尽管屡屡遭遇挫折，但他依然没有改变初心。 从诗中我们可以体会到诗人的爱国热情是多么的执着、深沉、热烈、真挚！ 也体现了诗人毕生的思想。 诗人始终坚信当时的汉民族必须恢复旧有的东西，有必胜抗战事业的信心。 标题是《秀子》，相当于遗嘱。 短短的时间里，诗人勇敢地教导儿子，极其正气，令人振奋！ 页面上可见强烈的爱国主义情绪。
“死后万事皆空”，“缘志”，我已经知道，是个假字； “一切皆空”，意思就是死后一切都没有烦恼。 但从诗人的情感流转来看，还有一个更重要的方面。 “元知万法皆空”这句话看似平常，但对于全诗来说却十分重要。 它不仅表达了诗人对生死的热爱和无畏的生死观，更重要的是与下面的“却悲伤”形成了强有力的对比。 “元”、“空”二字更为有力，体现了诗人“九州不见同人，不得安息”的心情。
“但悲非九州皆同”，形容了诗人忧伤的心境。 这句诗的诗意在于，诗人向儿子们阐释了他至死都无法消除的巨大悲伤，即对没有亲眼目睹祖国统一的深感遗憾。 这句话中的“悲”字，是句子的眼睛。 诗人临终前悲伤的不是个人的生死，而是未能看到祖国的统一。 说明他不愿意这么做，是因为他“所见的人与九洲不一样”。 文孟引入的“悲”字，深刻地反映了诗人内心的悲伤和悔恨。
“王世北定中原日”，诗人用热切期盼的语气表达了收复失地的愿望。 说明诗人虽然悲伤，但并不绝望。 诗人坚信，有一天宋朝的军队一定能够平定中原，收复失地。 这句话使全诗的情绪由悲伤转为激动。
“别忘了告诉奈文家庭牺牲的事。” 心情又变了。 可惜我已经看不到祖国统一的那一天了，只好把希望寄托在子孙后代身上。 于是我深情地告诉儿子，在全家祭祀的时候，别忘了告诉你父亲“北定中原”的好消息。 诗人坚定的信念和悲壮的愿望，充分体现了晚年陆游的爱国主义精神和爱国情怀。 他深受感染，加深了对祖国的热爱。
这首诗用曲折的方式表达了诗人临终时复杂的思想感情和忧国忧民的爱国情怀。 既表达了对抗金大业未能实现的无尽遗憾，又表达了神圣事业一定会成功的坚定信念。 。 全诗有悲伤的成分，但语气却是激昂的。 诗的语言自然，没有丝毫修饰。 都是真情流露的自然流露，却比刻意雕琢的一首诗更加优美动人。
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