雨后春笋出 喜迎丰收时
来源：央广网
一声春雷响，万棵竹笋生。眼下，正是雷竹笋上市时节，在江西省九江市湖口县均桥镇新桥村，400余亩雷竹笋伴随着春雨的滋润，破土而出。村民们抢抓时节采挖雷竹笋，林间一派喜获丰收的忙碌景象。
雷竹笋（央广网发 徐会刚 摄）
踏入竹林，首先映入眼帘的是一片青翠挺拔的雷竹，伴随着的是清新的空气和鸟儿的歌声。挖笋的村民们提着篮筐，手拿特制铁铲，穿梭在竹林中，只见他们手法娴熟，一铲、一提，一根完整的竹笋就被挖了出来，挖出来的竹笋表面往往还沾着一些泥土，用手轻轻地将泥土拍掉，剥掉外衣，便露出了洁白的竹笋。村民何润珍说：“早上六点我们就会过来挖笋，这里离家近，可以照顾到家里，工资收入还可以。”
村民正在挖竹笋（央广网发 徐会刚 摄）
新桥村党支部、村委会饶志轩介绍，该村综合利用撂荒地，大力种植雷竹，让荒山变绿、让荒地出金，带动周边的乡亲们一起发展、共同致富。所种的雷竹引自浙江宁波，因早春打雷即出笋而得名，是春笋市场上最早上市的笋种，其口感甘甜、脆嫩鲜美，深受大家喜爱，“这种雷竹笋长到二三十厘米的长度正合适，甚至不用过水去涩，鲜嫩到可以生吃。”
雷竹笋（央广网发 王林华 摄）
近年来，湖口县均桥镇通过招商引资，引入雷笋种植大户，对新桥村的荒地进行综合开发利用，连片发展400多亩雷竹林，带动周边50多名村民从事管护采摘工作，通过土地流转、务工、分红等方式带动村民实现“家门口”就业增收，切实推进乡村全面振兴。
村民忙着剥竹笋（央广网发 王林华 摄）
好竹连山觉笋香，尝鲜无不道春笋。趁着春光正好，让我们一起“上春山”去寻春笋吧。（记者刘培俊）
村民正在挖竹笋（央广网发 张璐 摄）
儿童画教程｜雨后春笋
课程类型 综合创意绘画课程
课时 90分钟
工具材料 素描纸（镜片纸）、记号笔、水彩（彩墨）
课程构思
很多小朋友们一定知道竹笋，竹笋是竹子的幼芽。在冬天，竹子将根在泥土里扎得深深的，默默地继续养分，到了春天几阵春雨过后，竹笋们就纷纷破土而出，有的甚至几小时就能长五十厘米以上，堪称是世界上长得最快的植物呢。在今天的绘画课堂中，我们所画的就是春天破土而出的竹子。在绘画的表现方法上，通过线条的排练产生一定的韵律感和疏密变化，体现出竹笋外衣上丰富的纹理，并运用水彩或彩墨为竹笋染上丰富细腻的颜色，感受线条与色彩碰撞下产生的奇妙视觉之美。
情景描述
小朋友们听过“雨后春笋”这个成语吗？你知道它是什么意思吗？雨后春笋一般是指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多，比喻新生事物迅速大量地涌现出来。的确，在几场春雨以后，竹林里的竹笋它们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。在它们的外层，包裹着一层薄薄的笋壳，在笋壳上布满一条条细腻的纹理就好像外衣上的美丽花纹。有诗句写道“雨后深林春笋肥，渡头风急柳絮飞”，雨后萌发的春笋正是春天活力与生机的写照呢。今天让我们一起拿起手中的画笔，来画一画这清新的竹笋吧。
教学重难点1、观察竹笋，说一说竹笋的外形与细节特点。竹笋看上去就好像一座座小宝塔，从下往上由粗到细；竹笋的周身还包裹着一层层的外壳，这些外壳上布满了一丝丝的纹理，就好像大自然留下的精细的花纹，充满了线条的美感。在绘画前通过细心的观察，对竹笋的特征有所了解和印象。
2、运用线条和色彩表现竹笋的美。
竹笋的美，在每个人的心里都有所不同。在今天的课堂上，侧重表现的是竹笋外壳丰富细腻的线条，通过线条的排练和疏密的变化产生一定的美感，并通过色彩的晕染让画面在统一的色调中又有丰富的变化。
参考教程
准备一张素描纸或镜片纸
在纸上用记号笔画出竹笋的外形
注意体现出笋壳的穿插关系
并用细腻的线条添加出笋壳上丰富的线条
逐渐丰富整个画面的线条
注意线条的流畅，让画面充满线条的美感
准备水彩或彩墨或稀释的水粉颜料
为竹笋的外壳涂上颜色
也可以选择水彩笔、彩铅或马克笔进行涂色
逐渐从浅到深丰富竹笋的颜色
使画面中竹笋的颜色更加丰富
调整和丰富画面的整体和细节
让竹笋的形象更加生动鲜明
最后还可以用水彩或水粉
喷溅一些点形成活泼生动的画面氛围
在画面的背景上可以添加部分远处的竹笋
以留白的形式增强画面的层次感
课后点评 1、在绘画中，谁笔下的竹笋体现出竹笋的鲜明外形特点？2、在画面中线条的表现上，谁的竹笋塑造的最深入、生动，且表现出了线的疏密对比2、在画面的整体上，谁的色彩和谐统一，且富有变化？
自由体诗｜雨后春笋
昨夜轻雷雨水滴，
今朝嫩笋破晓出。
有情翠竹含春泪，
但得满眼绿参差。
【雨后春笋、雨后春笋下一句怎么接】相关文章：
