最美奋斗者丨谭千秋：人师典范精神永传承
编者按：70年风雨兼程，70年沧桑巨变，回首新中国的非凡历程，无数奋斗者兢兢业业，立足平凡岗位，为国家富强、民族振兴、社会和谐、幸福贡献着自己的力量。9月25日，全国“最美奋斗者”名单出炉，湖南16个名字闪耀其中，他们是时代风云的见证者，祖国发展的开创者、建设者，也是湖南的骄傲、潇湘大地的荣光。即日起，红别推出“最美奋斗者”系列报道，展现不同岁月里，三湘儿女埋头苦骨干、锐意进取的追梦身影。
红网时刻记者 杨斌 谭倩 整理报道
谭千秋的英雄事迹，永远被传颂。
谭千秋，全国“最美奋斗者”之一。
2008年5月12日，汶川地震。地动山摇中他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……2008年，抗震救灾英雄谭千秋用自己51岁的宝贵生命诠释师德，诠释了爱与责任的师德灵魂。
“最后的姿势”
位于四川省德阳市汉旺镇的东汽中学距离汶川地震震中仅30多公里。地震发生时，谭千秋老师正在高二(1)班给学生们上课。突然，课桌椅开始抖动，紧接着整间教室都开始剧烈摇晃，谭千秋意识到“地震了”。他立即紧急疏散学生，冲他们喊道:“快跑！”
然而，在里氏8级的汶川特大地震来袭的那一刻，短短的几秒钟，教学楼开始坍塌。谭千秋下意识地把离他最近的4名学生拉了过来，把他们藏在桌子底下，而他自己却卧在桌子上，用血肉之躯保护他们。
地震让东汽中学沦为一片废墟。震后，那里成了救援的一个重点区域。5月13日22时12分，当搜救人员从东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在一名教师身上的最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。他像雄鹰一样张开双臂，紧紧地趴在课桌上，在他身下，蜷伏着4名幸存的学生。他用51岁的生命，为学生们撑起了生的闸门。
原东汽中学工会唐祖贵说，面对死亡，谭千秋没有退缩，没有躲闪，而是毫不迟疑用自己的身体护住学生，这既是一种本能，更是平时优良品质的一种必然体现。震后，组织部追授谭千秋“抗震救灾优秀员”称号。
“到祖国最需要的地方去”
1957年8月，谭千秋出生于湖南省衡阳市祁东县步云桥镇岩前村。谭千秋父母共有5个子女，谭千秋排行老大，由于家境贫寒，他总是将米饭让给弟弟妹妹吃，自己却和父母吃红薯。谭千秋深信只有知识才能改变命运，他学习非常刻苦，村民都将他作为“勤学”来教育孩子。
1978年3月，谭千秋以优异的成绩考入湖南大学专业学习；1982年大学毕业后，学校准备让他留校任教。当学校征求他的意见时，他主动请缨：“我要到祖国最需要的地方去！”当年谭千秋毕业分配到了四川绵竹东方汽轮机厂工作，先后在东方汽轮机厂的职工大学和东汽中学任教。在那里一扎根就是26年。
谭千秋经常教育学生：“做人最重要的是要有社会责任感。”
1996年，一个朋友准备把谭千秋调回衡阳，待遇从优，被他婉言拒绝。父母见他离家太远太孤单，极力劝说他回来，他便耐心地对父母说：“湖南培养了我，四川养育了我，还是在四川多干几年再说吧。”后来，更多单位高薪聘他去工作，他还是选择留在四川，直到将自己的一切献给了这片热土。
英模精神永传承
“我们通过对谭千秋老师光荣事迹的学习，受到了很大的鼓舞。谭老师用师德诠释了爱，我们在以后的工作生活中要把这种爱进一步延续，培养更多更优秀的医学专业人才，为全民健康保驾护航贡献力量。”接受红网时刻记者采访的湖南中医药大学科技处副处长庹勤慧如是说。
“经师易遇，人师难遇”。师者，不仅仅是传道受业解惑，更重要的是科学思维的培养与人格魅力的渗透。庹勤慧在从教二十余年兢兢业业的工作中，用自己的言行始终践行着 “人师风范”。
十几年如一日的孜孜不倦、苦心钻研让她品尝到了其中的甘苦。她的工作和科研成绩也得到了和学校的充分肯定，由此也获得了很多的荣誉。庹勤慧说：“作为教师，我们应该向谭千秋这样的英模学习，向世人证明什么是真正的‘人师典范’！”
汶川地震中的谭千秋老师，为护住4个学生而，还有人记得他吗
著名作家臧克家曾在作品《有的人》里说过“有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着”。在我看来这当之无愧的是一句对“英雄”的完美的评价和赞美。
在人类文明的历史长河中，“英雄”是一个从未被遗忘的词汇，他们频繁的出现在人类的历史中，他们活跃在每一次危难面前。这群被称为“英雄”的伟大的人类，他们无所畏惧的用身体、用精神去守卫一个个他们心中的信仰！
而作为被守护的那一方，其他同胞也不吝啬用华丽的语言去赞美他们，一部部用咏叹调传唱的史诗、一个个在淳朴中口耳相传的故事、一本本刻印在石壁上的文献，那都是“英雄”们存在过的证明！而今天，我们要讲的就是这样一个，无论何时都可以被称之为“英雄”的男人！
在1957年8月，一个位于湖南省祁东县的偏僻小村岩前村中，一名被取名为谭千秋的普通男婴在这里降生，世代都是庄稼汉的夫妻抱着自己的第一个孩子喜极而泣，他们饱经沧桑的面颊上流露出的是对这个孩子未来的期待。而这个来之不易的孩子也并没有辜负这对朴实夫妻的期望，用一份份夺目的成绩单回报着这份珍贵的期望。所以，即使家里即使再贫穷，夫妻俩也始终让他们的孩子继续学业。
在一个个难熬的夜晚，在另外四个兄弟姐妹熟睡的深夜，这个家里的老大从不曾停下过用学习去追寻未来的脚步，就因为贫穷他更加明白学习的重要！谭千秋深信，只有知识才能改变命运，才能带着一家人人过上好日子！每一个粗糙到难以下咽的红薯和粗粮馒头都成为了时刻督促他不能放松的“老师”。
可惜天有不测风云，在家徒四壁的情况下，这对老实善良的父母也只能勉强供他读完高中。高中毕业后谭千秋就不得不回到了家里，帮助父母开始打理农事，就是在这样的情况下，或许一般人会颓废的选择认命，但谭千秋偏不！有可能是他骨子里就有一股韧劲吧，在1978年的那个夏天，谭千秋考上了湖南大学！
这个结果震惊他们整个村的人，岩前村居然出了个大学生！一时间所有人都开始向他的家人夸奖他的聪明、他的天生不凡。但只有谭千秋自己才知道自己到底付出了多少努力！在一个个打工的间隙中，读书，是他唯一的娱乐和休息。
但就是这样一个好不容易拼出光明未来的年轻人，在毕业后居然做一个再次令所有人诧异的决定。在1982年顺利大学毕业的谭千秋，主动报名到四川东方汽轮厂职工大学。他，成为了一名“支边”教师！
“到祖国最需要的地方去！”这是这个从贫穷中走出的年轻人唯一的想法，这个想法像一团正在燃烧的烈火烧灼着年轻人的内心，以至于最后促使他成为了一名“支边”教师。
其实谭千秋从小就是一个正直善良的孩子，贫穷没有磨碎他那颗像金子一般赤诚的心，反而将之打磨的更加熠熠生辉！“做人最重要的是要有社会责任感。”这是他经常挂在嘴边用来教育学生的话。
而谭千秋也是真心爱着这份工作，从小的经历让他明白，能坐在课堂接受教育是有多么的可贵，所以他对这些还有机会改变自己命运的孩子都报以莫大的关心和期待。
学生家里困难，谭千秋就自掏腰包去帮助；学生没有饭吃挨饿，他就邀请学生回家去做饭给他吃；学生生病了，这个善良的近乎憨傻的年轻人就亲自带他去看病，连医药费都是用的自己存款。
就是这样一个年轻人，他用自己最大的真诚去拥抱学生，他放弃了朋友提出的优越的待遇，辜负了父母的思念，温柔而又固执的留在了这片山区里，给予那些“幼苗”一个走出去的机会！“湖南培养了我，四川养育了我，还是在四川多干几年再说吧。” 是他能给父母的唯一解释。整整27年啊，这个从小伙子变为一个中年人的男人，一直坚守在这片上，教出不知多少祖国的希望，谭千秋无怨无悔，甘之如饴。
2008年，那是让所有中国人都格外痛心的一年，一场震惊世界的特大地震降临在了汶川这片大地之上。这一年，不知有多少生命逝去，又有多少家庭支离破碎，失去音信的慌乱让他们惶惶不能终日，恐惧、焦急、害怕弥漫在这片大地上。
但，也是这年，不知有多少纯白的灵魂涌现，像是黑暗中最温柔一缕光明，照进了人们的心底，驱散了阴冷的恐惧与不安。谭千秋，就是其中一个让人感觉到温暖的灵魂，这个心底格外温柔的男人，用自己的生命作为交换，换取四个学生的未来！
在那剧烈摇晃的教室内，自己逃跑和保护学生两个完全不同的想法激烈的撕扯这个男人的内心，逃离危险这个生物本能一直试图控制着他的身体。但最终，温柔的内心让他做出了决定，他要保护无法逃离的四个学生！
这个在学生眼中一直非常温和的男人，用一反常态的粗作，急切得拉扯着学生的胳膊，直直将他们推进课桌底下，此刻的学生们眼睛溢满了眼泪，但没有一个人有一句怨言，当他们看到谭老师一个人张开手撑在他们躲藏的课桌上时，所有人都哭了。
他们感觉到了脚下的教学楼在摇晃，他们看到了一块块巨石正在落下，他们耳边响起了老师的闷哼，他们每个人都在哭泣！可是，就是这样的危机，他们心中也没有一点恐惧，因为，他们的谭老师正在守护着他们！
当废墟被挖开时，早已僵硬的谭千秋震撼到了在场的每一个人，这位最伟大的老师传递出一种难以言喻的肃穆在每个人心底回荡，也为疲惫的人心注入了一股如火焰一样熊熊燃烧着的力量！
后来，在灾难过去后，东汽中学重建了。而就在新学校的食堂旁，有一尊谭千秋的金色雕塑，由一个海外华人捐赠的，用来纪念谭千秋的救人事迹。
在雕像的正面有四簇火苗一般的线条，象征被谭千秋所救的四名学生。而在雕像的背后有一首用英文写的小诗："保佑孩子们，让他们在世界上获得保护，让他们拥有春天"。谭千秋走了，永远的离开了，他的时间停留在2008年的灾难里，在5月12日。
但他的精神却被国家铭记了下来！或许，时间会冲淡一切，或许到如今已有许多人已经不再记得，但谭千秋精神代表的却早已不只是他个人！这种大爱无疆的无私奉献就如当年他任教学校里挺立的金色雕像一样，必将会永远的流传下去！有的人死了，但却活着！
汶川地震中的谭千秋老师，护住4个学生后，如今还有人记得吗
在历史的长河中，有不少人，不少事，给人铭记，一提到他们内心的敬佩之情，就油然而生。
司马迁曾在《报任安安书》中提到：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
是否真的有那些奉献精神？敢于把生死置之度外，舍己为人，把生的一丝希望留给他人的人？不要说这个社会冷漠，谭千秋以自己的生命讲述了这个世界的温暖。没错，就是那个令亿万所铭记和敬佩的谭千秋。
谭千秋的挽救了几个家庭，却令自己的家人心上蒙了一层灰。匆匆十几载，那位英雄的家人现在如何了？
平凡而不失大爱
在1957年8月，谭千秋出生于湖南省祁东县岩前村中。谭千秋共有四个兄弟姐妹，他在家中排行老大。在那个本就不富裕的年代，多子对于他们本就贫穷的家庭来说，显得更加拮据了。
有多少人以贫穷为借口，当做自己不努力的理由？而对于谭千秋来说，贫寒的家境并不能磨平他的斗志，反而是他努力的动力，让他在学习中更加勤奋刻苦。知识改变命运。读的书越来越多的他，更加明白学习的重要性。
功夫不负有心人。1978年3月，谭千秋考入湖南大学的专业学习。大学的学习生活更是增加了他的觉悟。在学校学习四年，1982年1月，毕业后的谭千秋被分配到了四川绵竹东方汽轮机厂工作,并且在东方汽轮机厂的职工大学和东汽中学里开始了他的教学生涯。
在东汽中学担任老师的他，再工作几年后，由于教学工作的优秀，被任命为教导。据同事说，在日常工作中，谭千秋都很爱护学生。甚至在学校里发现一块小石头都会捡起来，担心学生在急忙之中或者玩耍中受伤。也正是如此，谭千秋被学生和老师成为“最疼爱学生的老师”。
他是一名教师，他爱护孩子，爱护每一个孩子。
在生死抉择的瞬间，在大地震来的那一刻，那间不容发的一刻，是自己逃，还是指挥学生逃跑？在那一刻，容不得思考，那是一个下意识的行为。在2008年5月12日下午，便发生了令人心痛而又感动的一瞬。
当时的谭千秋，正当讲到课本的精彩之处，便感觉到整个教室都在摇晃。经历过地震的他立马意识到是地震来了！他马上喊到：同学们，地震了！大家快跑，什么都不要拿！快跑！同学们也都迅速的跑出教室，向操场跑去。
与此同时，地震并没有停止，伴随而来的是更加剧烈摇晃的教室。剧烈的摇晃下，同学难以保持站立，跑步的姿势。在剧烈的震感下，仍有4名同学难以跑出教室。建筑物撑不了多久了，眼见得石块将要掉落。
还在教室的谭千秋做出了令他人觉得艰难的决定，他迅速的把剩下的四名同学拉到了课桌底下，自己却弓着脊背，双手撑着桌子，以自己的身躯紧紧的护住桌下的四名学生。水泥板，石块重重的砸落在他的身上……
那一刻，也许他的身上是极其疼痛的，但内心应该是热络的。当时的汶川地震级数很高，距离汶川不远的东汽中学也沦为了废墟。当次日，前来营救的官兵们，搬走压在谭千秋身上最后一块水泥板时，他们禁不住的热泪盈眶。
不知他对学生有多少爱，才能如此承受这千斤压体之痛。废墟下的谭千秋，身体呈现一种保护的姿态。双臂如同雄鹰展开双翅一般，身体伏在课桌之上，护着桌底下的四名学生。50多岁的谭千秋，用自己的躯体，为他们撑起了一把“保护伞”，为那四名学生换来了生的希望。
大爱千秋
叶落归根，魂归故里。5月17日，谭千秋的遗体被送回老家祁东县。祁东县以及群众们，为谭千秋重回家乡，举行了隆重而又沉重的欢迎仪式。谭千秋走了，悲壮而又重于泰山的走了。他是一个丈夫，一位父亲，一个儿子，他给其他人们带来了温暖，却给他的家庭带来了无尽的悲伤。
慰问金慰问不了他们受伤的心，乡里们的安慰抚不平他们内心的悲伤。在当年，谭千秋先后被追授为全国抗震救灾优秀党员、抗震救灾的英雄、英雄等荣誉称号。救人英雄谭千秋虽然走了，但他留下的救人的大无畏精神和他无私的爱将会永远感动和温暖着我们。
后来，东汽中学重建，在学校的食堂旁是一尊谭千秋的金色雕塑，来纪念谭千秋的救人事迹。同时，也希望谭千秋的大爱永留人间，让更多的人拥有大爱，感受大爱。从突如其来的生离死别，到生活逐渐归于平静，一切都在变化着，不变的是谭千秋遗孀张关容对他的思念。
在这个谭千秋之地，重建了东汽八一中学。而张关容也一直在这里担任高中英语老师，送走了一批又一批的学生。她在这里做着和谭千秋生前一样的工作，爱护着这里的每一个学生，似乎和他同呼吸同样空气。
身为女儿的谭君子，也处在悔恨之中，悔恨自己没有多陪陪父亲。上了大学后的她，便少了与父亲的联系，在出事前的两天也只是发了简短的讯息。当父亲谭千秋出事前，谭君子便已经就读于北京大学法学院了。虽然经历了父亲去世的沉重打击，但谭君子谨遵父亲教诲，继续努力学习，后来在哈弗大学深造。
父母对孩子的影响极为深刻。谭君子受父亲的影响，在之后的日子里她也不断的做着公益活动。她曾说，她想像父亲一般做一个有爱有温度的人。
时过境迁，先人已逝。虽然人已不在，但无私奉献的精神永存。谭千秋一生平凡，也正是他的平凡，他的质朴纯真，才更能在危险之际体现他的本色。
文/史海观复
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