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讲故事视频—小学生讲故事视频

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讲故事

晚上,我和妈妈洗完漱就躺在床上要睡觉,我睡不着,就让妈妈给我讲故事。我最爱听的故事就是妈妈小时候的故事。

妈妈都给我讲过她小时候抓过什么虫子,她是怎么抓的,怎么玩儿的。她也给我讲过她上学的故事,还给我讲过她小时候带我舅舅的故事。

妈妈给我说,她捉过蚂蚱、知了、萤火虫还有蛐蛐儿。

妈妈捉萤火虫的时候,基本都是在夜晚,然后在院子里抓萤火虫。萤火虫的屁股像小灯笼一样亮闪闪的。妈妈告诉我萤火虫很臭,但很漂亮,因为她屁股上有一个亮亮的小灯笼。妈妈抓完萤火虫就放在玻璃瓶里玩儿,玩一玩儿就放啦,要不然萤火虫会死掉的。

有些人捉知了是为了吃,妈妈捉知了是用来玩儿的。妈妈告诉我他们用一个绳子绑在知了的两个大眼睛上,然后拉着玩的。我有一本书的名字叫昆虫记,里面有知了,那个书上说知了在地下生活四年才爬上地面。然后他在地上脱完皮就能长出翅膀,就可以飞到树上唱歌啦。

妈妈是这样子抓蚂蚱的,她看见蚂蚱就抓住蚂蚱后面的两个腿儿。力气大的蚂蚱妈妈就用手把它扣住,再把蚂蚱捏到她的手心里,然后就抓住蚂蚱后面的两个腿儿,这样子就把蚂蚱给抓到啦。妈妈也是那样子抓蛐蛐儿的。

妈妈还给我讲过很多故事,因为太多了,所以今天就讲到这里了。

讲故事

美好的一天开始了!

最近的文章里有几篇数据比较好的,咱对比了一下数据好和不好的文章,数据好的都有一个共同特点,都是通过讲故事的方式去把一些为人处世的道理写出来,数据好说明大家都乐意看。

咱这样正式写作也有两个多月了,风格是照着咱老师的风格去写的,在这个基础上一点点加自己的元素进去。现在也挺喜欢写作时候的这种感觉。但是呢这两周经历的少,写作的时候总是会写着写着就没灵感了。

因为咱写作的风格可以说是有一点讲故事的感觉,好处是门槛相对来说低一些,咱的目标用户都能看得懂,因为在这个“快餐时代”,很多人都习惯了看短视频,听别人去讲,很多人已经不太愿意去看这些文字表达了,所以咱选择了这种风格,尽可能让大家愿意看、看得懂。

其实这也是从“费曼学习法”里衍生出来的,咱把咱经历的一些事情在大脑里思考过一遍之后,把悟出来的道理用讲故事的方式写出来,深入浅出,大家都能看得懂,逼自己去思考了,自己学到了东西,提升了认知,读者也能一定程度上学到。

这几天还有个意外之喜,前面提到了,因为没啥灵感,文章写出来了也得反复去修改,这样一来咱的时间变紧了,就逼自己去思考。还别说,思考出来的内容确实变多了,文章的质量高了一点点,自己悟出来的道理要比以前更多了。

不过不提倡这种方式哈,短时间里可能还能逼出点东西来,时间久了就容易因为时间、事情之间发生冲突,没有缓冲期限。所以咱在想能不能设置一个专门的写作时间,在这个时间段里想办法逼自己一把?

我相信会想到办法的,只要开始做,就已经走在胜利的路上,相信前面会有美好的事情等着我们。

始终相信,我、我们,都会越来越好的。

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