二年级下《语文园地一》干货分享，网课不是水课，掌握考点最重要
语文课本中的每一个语文园地，都是重点知识点集锦，在考试中占很大的分量，特别是“字词句运用”和“日积月累”早已成为必考内容，而且还要活学活用。语文园地中提供的阅读文章也很经典，用来提高孩子的阅读能力正合适。今天小徐老师讲一下二年级下册《语文园地一》要掌握的知识点：
在游览公园时，要教会孩子看导览图，在这张导览图中，认识”湖心亭、咨询处、露天剧场、管理处、宝塔、餐厅“6个词。
易读错字：
”亭和厅“，声母是”t“，韵母是后鼻韵母”ing“，不会落下”g“。
”咨和餐“，声母都是平舌音”zc“，不要写成”zhch“。
”管“，三拼音节，不要落下中间的介母”u“。
”宝“，声母”b“，千万不要写成”d“。
识字，以多读，多组词来提高识字能力，有余力的同学不妨试着写一写。
本词考查学生词语搭配和组词成句的能力，要让孩子尽可能多的去组织合适的词句。
蓝蓝的天空、碧蓝的天空、宽广的天空、高远的天空；
温暖的阳光、金灿灿的阳光、耀眼的阳光、明晃晃的阳光；
碧绿的田野、广阔的田野、一望无际的田野、金色的田野；
轻轻的微风、暖暖的微风、湿润的微风、和煦的微风；
细长的柳条、柔软的柳条、长长的柳条、绿丝带般的柳条；
绿油油的草坪、软绵绵的草坪、碧绿的草坪、青青的草坪……
造句时，可以先用上一个词，再试着多用上几个不同的词，将春天不同景物，用上这些搭配好的词语，按一定顺序描绘出来。
例如：春天来了，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，温暖的阳光轻轻地洒在一望无际的田野上。湿润的微风像妈妈的手一样，轻轻地抚摸着大地，她唤醒了柳树，看那细长的柳条，像一位长发少妇，正随风翩翩起舞；她唤醒了小草，小花，绿油油地草坪上点缀着五颜六色地小野花，远远望去，大地像穿上了花团锦簇的绿长袍……春天真美啊！
如：”种子睡在松软的泥土里。“一句，强调”什么睡在松软的泥土里？“时，朗读时，重音要放在”种子“二字上，而强调”种子睡在哪里？“时，重音应放在”松软的泥土里“几个字上。强调”睡在什么样的泥土里“时，则重音只放在”松软“二字上即可。
每个字都有自己的书写规则，掌握书写规则，再加以练习才能写出规范的字。
”底和原“均属左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展。左上包围的字还有：尾、房、后、友、居、座、危、层等。
”处和递“都属左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。左下包围的字还有：还、过、爬、进、近、道、远、送等。
书写时要让孩子按照田字格中的字，注意观察每个字的在方格中的起笔和落笔后，再仿照写。
日积月累的内容属识字内容，最好让孩子会写其中每一个字，这首唐代大诗人白居易的《赋得古原草送别》（节选），除了题目中的”赋“字较难写外，其它字都比较好写。
1、注意书写：
”离“共10笔，第9笔是”撇折“；
”荣“字中间部分是”秃宝盖“；
”野“最后一笔是”竖钩“。
”烧“字，共10画，最后一笔是”竖弯钩“。
2、作者简介：
白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，主要作品《琵琶行》《忆江南》《钱塘湖春行》等。
3、名句：”野火烧不尽，春风吹又生。“
这两句诗的意思是：”不管烈火怎样无情的焚烧，一到春天，只要春风一吹，又是遍地青青的野草。“诗人用这两句话形象生动地表现了野草顽强的生命力，后来也用来形容人有一种顽强不屈的精神。
六、我爱阅读《笋芽儿》
《笋芽儿》是一篇童话，作者用拟人的手法，绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程，表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
1、阅读中要注意的字词读音：弹奏、笋芽儿、漆黑、爱抚、山冈、扭动、钻出、唠叨、滋润等。
2、词语积累：
象声词：轰隆隆、沙沙沙、叽叽喳喳
词语搭配：揉了揉眼睛、伸了伸懒腰、粗重的嗓音、不停地唠叨、美丽的世界、美好的春光、健壮的竹子。
3、读课文，回答问题：
（1）笋芽儿是怎么长成一株健壮的竹子的？
（2）在它成长过程中，分别得到了谁的帮助？
朗读1－4段，从文中找出春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的，用直线画出来。
笋芽儿是怎样说的，怎样做的，用波浪线画下来。
笋芽儿终于钻出地面，它看到了什么，在文中用横线画出来。
（3）在你的成长过程中，你得到过谁的关爱和帮助呢？你想对他们说什么？你又打怎么做呢？
虽然这是一篇自读小文章，但同样需要引导孩子去感受文章的脉络，体会文章的中心思想，让学生有所感悟，并提高阅读理解能力，这样我们读文章才会有所得。
二年级的小朋友们，停课不停学，也许大家在网上找的课程都太水了，小徐老师来告诉你每一个知识在学习过程中都要尽量打开思路，拓宽视野，不断的思考才能提高语文阅读和写作能力，你们都学会了吗，加油！
闲聊是能让你更出色的一种能力
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闲聊是能让你更出色的一种能力
人与人之间在交际的过程中，最主要的行为方式是促膝闲聊和从事一些社会活动，通过双方或多方的交际互动，使得彼此从认识了解到熟悉，最终建立彼此之间的感情。但在诸多的互动活动中，闲聊成为了一种常见而且人们惯用的交际方式。
闲暇之余，和朋友一块儿，泡上一壶绿茶，一起侃侃大山，聊些天南海北，古往今来，天下大事，当然也聊些日常生活中的细琐小事。任时间的悄悄溜去，仿佛也没了什么时间概念。通过闲聊这种形式，可以通过察言观色，巧妙的谈话方式，捕捉到一些社会上的经验教训或是其他方面的信息。有些经验教训是通过书本上的知识获得的，而闲聊的这些内容可能就是自己的亲身体会，是最为直接的实践经验。通过闲聊绘声绘色的描述，声情并茂，这样记忆的非常牢固，从中吸取的经验教训会更为深刻。
通过闲聊还可以了解对方的年龄、身份、文化层次、家庭情况、社会背景、各家庭成员的一些情况，各家庭成员之间是否能够和睦相处，以及对方的职业，对自己的职业是否满意，工作是否顺心，自己对家庭的责任心是否强，对社会是否有责任感，自己能否吃苦，人品如何，人脉如何，经济状况如何，思想观念如何，有什么兴趣爱好，有什么生活习惯，有什么忌讳，赚钱欲望如何，是否有跳槽或者改变现状的想法和欲望，交际圈如何，他的学识见识和胆识如何，周围的亲人或朋友评价如何等等。通过闲聊能够很快的获得这些信息。
当然，我们可以通过闲聊获得我们想要的信息，但有的信息我们也是无法获得的。例如，每个人都有自己的隐私或是不愿意说出的秘密。这些只能够靠自己的感觉了，也许通过察言观色或是直觉，也能够得到一部分信息。但是，在闲聊中要想获得某些方面的信息，更为重要的是要讲究一些谈话的技巧与方法，而不是像审问犯人那样，步步紧逼，一问一答，目的性似乎太强，会给对方造成紧张或者是误会。误会一旦产生，有时很难做以解释和化解。所以，闲聊是在不知不觉中，好无目的的前提下，让对方感觉毫无察觉的情况下，不经意中通过巧妙的谈话技巧和方法，才会得到你想要的谈话结果。
人们的闲聊，是人们在交际过程中的一种最佳谈话方式，也是人们最佳的一种互动方式。在闲聊过程中，更以体现你的谈话能力。获得信息的多与少，详细或是粗略，这都显示你的谈话能力。人们在交际过程中，主要是通过口语进行互动交流的，在交际过程中产生的误会和矛盾，更多的时候就是在交际的语言方面，所以，说话不仅仅是一种技术，而且说话更是一种艺术。
所以，我们在跟亲人或者是朋友闲聊的时候，主要注意做好以下几个方面的内容：
1、注意闲聊的环境，是否干净卫生，舒适恬静。
2、注意穿戴打扮要着装得体，讲究朴素而简约。
3、注意自己在谈话中的言行举止，要文明和气，语气温和，语速稍慢，语调以对方能听见为准。要注意吐字清晰，表述准确。最好要用普通话进行交流。
4、注意眼睛要看着对方，是对对方的一种尊重。
5、注意察言观色，注意待人接物。
6、注意谈话要温文尔雅，依据不同的话题进行分析探讨。
7、注意谈话不讽刺，不挖苦，不讲过激言行，不讲偏激有悖常理的内容，不讲消极言论，更不能争执或发生矛盾，也更不能发生口角，相互动手致伤致残，甚至是致死。
8、要注意创造一个和谐的谈话氛围，在一起谈笑风生，愉悦高兴。或幽默风趣或娓娓而谈。
9、要注意谈话不可一味地批评、指责、埋怨对方。
10、要注意所谈论的内容是宣扬正思想正能量的。
诚然，我们在平常闲聊过程中，只注意以上几个主要方面远远是不够的，这就牵连到一个人的素养和能力的问题。说话不仅是一门技术，而且说话更是一门难得的艺术。同样一件事，不同的人说的意思不同，导致的结果也不尽相同。闲聊时表达的意思要清楚明了，让对方容易接受，产生思想上和情感上的共鸣或者是意想不到的效果，能够打动对方，走进对方的心里，这就达到了最佳的谈话艺术了。
在闲聊过程中，你的能力久而久之就会得到锻炼和提升。不仅锻炼了你说普通话的能力，而且还提高了你谈话的水平，还提高了你各个方面的能力和素养。可见闲聊的重要性，更不能片面的认为闲聊就是在那里说三道四，家常理短……闲聊时不仅要懂得说话的内容，哪些话应当说，哪些话不该说，说的应该都是一些具有正能量的内容，而且更应该懂得说话的技巧与方法。
所以，我们在平时的日常生活中，闲聊成了人们交际的一种惯用的行为方式。所以，人们经常会说：“话不投机半句多”。还有：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，“祸从口出”等等，这些都是告诫我们要有话好好说，有事好好谈，不可图一时冲动和感情用事。俗话说：“说者无意，听者有心”，还有“祸从口出”。说出去的话，如同泼出去的水，收是收不回来了。有些本不该说的话，说出去了，不敢细琢磨细推敲，甚至是伤了感情伤了和气。所以，要注意说适合的话，尤为关键。通过闲聊，不仅了解了彼此，熟悉了对方，而且还建立和增进了彼此之间的友谊或感情。所以，闲聊不仅仅是一门技术，而且更是一门艺术。同时，闲聊是能让你更出色的一种能力。
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