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南怀瑾老师:生于忧患而死于安乐,是出自孟子的一句名言

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“天欲托付于人,必先劳其心志,劳其筋骨,饿其体肤,劳其体质,乱其行为。 因此,如果他的心和忍辱动了,他就会得到他所不能做的事情的好处。 ……然后他就会知道如何生活。 因悲而乐而死。”(《孟子·告子二》)

这就是说,一个人要想成就伟大的事情,就必须要经历很多的磨难和磨难。 只有经历磨难、历经风雨、见识世面,才能磨炼意志、成长才华、承担大责任。 如果你在温室里长大,同时过着舒适安逸的生活,你就无法培养克服困难、摆脱逆境的能力。 面对困难你会束手无策。 当你遇到挫折和逆境时,你会变得沮丧和绝望,这往往会导致死亡。 于是他得出结论:“生于忧患,死于安乐”。

宋代儒家张载在其名篇《习明》中也说过:

“富贵福,助我一生;贫贱哀,助我成功。”

财富和幸福可以让我们的生活更美好。 这是常识,也是人们所追求的。 贫穷、卑微、悲伤是人们所不愿意接受的。 但张载说,贫穷、卑微、悲哀,“庸人助你成才”,这是助你成功的机会。人们都希望一帆风顺,事事如意,但孟子说

生于忧患,死于安乐”; 人们不想贫穷、痛苦,但张载说,这是“帮助你成功”。 两种思想是一致的,蕴含着深刻的哲理,体现了中国人民的生活智慧。 它告诉我们一个道理:人生没有康庄大道。 我们总会遇到各种困难和曲折。 我们要不断经历失败和挫折,不断克服困难前进。 正是这种人生智慧,引导人们把困难和逆境视为激励自己奋进的动力,在困难和逆境中自觉地锤炼自己,越挫越勇,不屈不挠地争取胜利,培养中华民族不畏艰险的精神。 ,不断自我完善的精神。 一部中国历史就充满了这种精神。 司马迁虽然遭受了阉割的屈辱,但他努力写作,完成了不朽巨著《史记》。 他在给好友任安的信《告任安》中,列举了许多逆境中奋起的圣贤事例,如周文王被扣,演绎《易经》; 孔子遇难,写《春秋》; 屈原被囚禁。 被流放后,写下《离骚》; 左秋明双目失明,写下《国语》; 孙子受尽折磨,修订了《孙子兵法》等,他说,这一切都是先辈们在逆境中苦苦钻研的成果。 司马迁以此激励自己,继承这种精神,完成了撰写《史记》的伟大事业。

今天,我国正处于稳定发展时期。 这一代的年轻人大多是独生子女,受到家庭和社会的照顾和照顾。 舒适的成长环境使得他们中的大多数人普遍存在对挫折和困难适应能力差的弱点,有的甚至因为一些小挫折而犯罪甚至自杀。 鉴于这种情况,牢记生于忧患、死于安乐的道理,弘扬自觉磨炼的精神,就具有特殊的意义; 只有自觉吃苦耐劳,才能肩负起迎接民族伟大复兴的重任。

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